Создаем детский фильм для мобильного планетария

У нас часто спрашивают детские фильмы для мобильного планетария, именно возрастом от 3 лет и до 3 класса, но к сожалению, на рынке сложилась такая ситуация что такие фильмы либо очень дорогие ( в основном западные) либо ни дорогие, но старые и скучные, т.е. по сути острый дефицит детских фильмов по адекватной цене.

Поэтому мы решили создать свой фильм по адекватной цене и хорошего качества. Сами мы ни умеем снимать анимационные фильмы, поэтому мы обратились к студии MadVision и ее руководителю Рамилю Бикмухаметову, который уже имеет огромный опыт создания полнокупольного контента.

Внизу мы будем выкладывать материалы с процессе создания фильма.

Вдруг кому-то будет интересно мы решили выложить синопсис, который нам передала студия, мы ни специалисты, но как мы понимаем синопсис это и короткое описание фильма и задумка и сценарий.

СИНОПСИС ФИЛЬМА (доработанный)

Жанр: Познавательно-развлекательный, анимация, приключения.
Хронометраж: 20 минут.
Целевая аудитория: Дети 3–8 лет.

ЛОГЛАЙН: Когда наступающая ночь пугает ожившие игрушки Нами Сунампи, девочка Лилу и её брат Джа превращают свою детскую комнату в космический корабль, чтобы силой воображения отправиться в путешествие по Солнечной системе и ответить на главный вопрос: «Куда каждый вечер пропадает Солнце?».

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Фильм начинается в уютной детской комнате вечером. Игрушки из папье-маше — Нами Сунампи (динозавр, тигр, пантера и другие) — оживают, напуганные наступающей темнотой. Они не понимают, почему исчезает Солнце. Лилу и Джа успокаивают друзей и с помощью простого эксперимента с глобусом и фонариком объясняют смену дня и ночи. Чтобы увидеть всё своими глазами, герои силой детского воображения переносятся в космос. В космосе они наблюдают за Землей и Луной, узнают, почему на Луне можно прыгать высоко, а затем отправляются к Солнцу. Там они разгадывают тайну смены времен года (из-за наклона Земли) и узнают, что падающие звезды — это сгорающие в атмосфере метеоры. Следующая остановка — космическая станция, где герои знакомятся с ракетами, спутниками и телескопами. Лилу объясняет, почему одни звезды мерцают, а другие светят ровно. Вернувшись домой, повзрослевшие и поумневшие Нами Сунампи делятся мечтами: кто-то хочет стать космонавтом, кто-то астрономом, а кто-то — изобретателем ракет. Фильм заканчивается мирным сном, ведь теперь герои знают: Солнце обязательно вернется.

СТРУКТУРА ПО ФРАГМЕНТАМ

Фрагмент 1: «Тайна исчезающего солнца» (0:00 – 3:00)
 - Событие: Вечер в детской. Нами Сунампи оживают от страха перед темнотой и начинают паниковать, спрашивая, куда пропало Солнце.
 - Познавательный элемент: Постановка проблемы. Введение понятий «день» и «ночь».
 - Основа подачи: Наглядный эксперимент. Джа с фонариком и глобусом показывает, как вращение Земли создает день и ночь. Переход к путешествию.

Фрагмент 2: «Взлет! Земля и Луна» (3:00 – 7:00)
 - Событие: Комната превращается в космос. Герои надевают шлемы и летят к Земле и Луне. Нами Сунампи прыгают по Луне, как на батуте.
 - Познавательный элемент: Что такое Земля (голубой шар с океанами и облаками). Луна как спутник. Понятие гравитации (почему на Луне прыгается легко).
 - Основа подачи: Визуальное сравнение (Земля — мяч, Луна — камушек) и физическая игра (прыжки в невесомости).

Фрагмент 3: «Солнце, времена года и падающие звезды» (7:00 – 12:00)
 - Событие: Герои летят к Солнцу. Лилу объясняет смену времен года через наклон глобуса. Мимо пролетает и сгорает метеор.
 - Познавательный элемент: Солнце — это звезда. Причина смены сезонов (наклон оси Земли). Разница между звездой и метеором («падающей звездой»).
 - Основа подачи: Метафора (Земля-волчок, который наклоняется) и визуальный эффект сгорания камня в атмосфере.

Фрагмент 4: «Космическая станция и телескопы» (12:00 – 16:00)
 - Событие: Посещение космической станции. Знакомство с ракетами, спутниками и телескопом. Объяснение мерцания звезд.
 - Познавательный элемент: Зачем нужны ракеты и станции. Как работают телескопы (на Земле и в космосе). Почему звезды мерцают, а планеты светят ровно.
 - Основа подачи: Сравнение (воздух Земли искажает свет звезд, как дрожащая вода). Игровой элемент (Нами Сунампи играют со спутниками).

Фрагмент 5: «Возвращение и мечты» (16:00 – 20:00)
 - Событие: Возвращение в комнату. Нами Сунампи делятся мечтами о будущих профессиях (космонавт, астроном, изобретатель). Лилу и Джа укладывают их спать.
 - Познавательный элемент: Закрепление пройденного материала. Мотивация к изучению науки.
 - Основа подачи: Ролевая игра и финальный диалог. Установка на то, что Солнце вернется, и страх темноты побежден знанием.